[240430_4월 학습진로상담 사례연구회를 마치며]
2024-05-01
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[240430_4월 학습진로상담 사례연구회를 마치며]
1. 일시: 2024년 4월 30일(화) 19:00~21:00
2. 참가자: 권오선 김남숙 김훈희 남상화 문종길 박진영 박혜숙 소성훈 오미현 이현숙 이현정 이호연 임희정 총13명
3. 진행방법: 화상
4. 진행: 구상윤(학습진로상담전문강사)
5. 내용
늘 많은 관심과 격려로 이번 사례연구회에 참석해주신 전문가 선생님께 감사의 말씀 드립니다.
이번 달은 행동탐구형과 행동규범탐구형에 대해 공부했습니다.
5월 사례연구회는 28일(화) 19:00~21:00 진행(비공개)됩니다.
*12월 중 2025년 참가 신청 오픈(전주 지부소식란 확인)
참석해주신 선생님들께 감사드리며, 뜻깊은 만남이 꾸준히 지속될 수 있기를 기대해 봅니다.
*^^*
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2024. 06. 04
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2024. 06. 04
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2024년 5월 28일 충난 논산에 위치한 충남체육고등학교 1,2학년을 대상으로 특강을 진행하였습니다. U&I학습유형검사를 마치고 실시한 이번 특강에서는 학생들의 상황을 고려하여 학생들이 자신의 성격특성을 객관적으로 이해함으로써 진로를 정함에 있어서도 운동선수로서의 강점, 그리고 그 이후 각자 자신만의 특성을 어떻게 살려 나갈수 있을지 생각해보도록 진행을 하였습니다. 새벽부터 운동으로 시작하는 빠듯한 일정에 특강 시간이 졸릴 수도 있지만 어떤 학생들은 이런 기회에 자신에 대해 더 잘알고 준비하고자 열심히 듣고 질문하는 모습을 보였습
2024. 06. 03
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2024. 06. 03
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2024. 05. 30
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5월 22일 김해여고 1학년 학생을 대상으로 학습유형검사에 대한 해석 특강을 진행하였습니다. 오프닝 영상을 통해 ‘나를 인식’ 한다는 것의 중요성을 생각해보는 시간을 가졌고, 현재 학교 및 학업에 대한 나의 마음상태를 이해하고 긍정적인 나를 생각해보는 시간을 가졌습니다. 더불어 나의 성격 특성이 가진 강점과 보완점을 알고 성격적 특성에 따른 학습법을 더 발전시키고 강화시킬 수 있는 방법을 알아보는 시간을 가졌습니다. 2시간의 짧은 시간이었지만 고등학교 1학년인만큼 자신에 대한 이해와 그에 따른 학습방법을 더 향상시키려고 하는 열정적
2024. 05. 28
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2024. 05. 27
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2024년 4월 10일 울산 화진중학교 3학년, 4월 17일 2학년 학생들을 대상으로 U&I학습유형 검사 및 진로탐색검사 해석 특강을 실시하였습니다. 참여한 3학년, 2학년 학생들 모두 자기인식에 대한 영상을 통한 자기인식의 중요성에 대해 알아보는 시간을 가졌고, 현재 심리상태, 각 성격유형에 따른 강점과 잠재력을 알아가는 과정을 진행하였습니다. 고등학교 진학을 앞두고 있는 3학년 학생은 U&I진로탐색검사 결과를 통해 자신의 잠재적 능력이 진로와 어떻게 연결이 되고 직업이나 직무와 연결될 수 있다는 것을 알게되었고, 직접 직업카드를
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5월 18일, 5월 19(일) 경남지부에서 초급교육이 진행되었습니다. 이틀 동안 진행된 초급교육에서는 U&I학습유형검사 개발의 의미와 각 척도에 대해 이해하고, 검사 결과에 나타나는 척도를 해석하는 방법을 배우고, 14개 성격유형에 대한 기본 개념을 알아보는 시간을 가졌습니다. 교육에 참여하신 초등학교, 대학교, 그리고 상담현장에 계신 선생님들은 각자의 자리에서 학생과 내담자를 더 잘 이해하고자 하는 마음으로 교육에 참여하셨습니다. 1일차 첫 시간에는 처음 만나는 자리에서 조심스러운 모습을 보였으나 점차 시간이 지나면서 자신의 이야
2024. 05. 24
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