U&I집단프로그램 테마/구성
학습능력향상 프로그램의 의미
개인의 고유한 성격적인 특성이 일반생활과 학습장면에 미치는 영향을 이해하고 자신에게 맞는 효율적인 학습 및 행동양식을 인식하고 성장하도록 이끄는 프로그램입니다. 자기 자신의 성격적인 특성과 장점에서 비롯된 긍정적 자원은 유지·발전하고 다소 부족하고 성장시켜야 할 자원은 개인의 특성에 기초한 학습전략으로 개발하여 구성원들의 동기를 끌어올리고 학습장면에서의 더 나은 성장을 추구합니다.
대상 : 초등학교 4학년 ~ 대학생
목적 및 목표
자기 자신의 성격적인 특성과 장점에 대해 인식하기
동기 수준의 향상과 건강한 자기 개념을 인식하기
자기 자신에게 맞는 자발적인 학습태도 및 학습능력의 향상
동기 수준의 향상과 건강한 자기 개념을 인식하기
자기 자신에게 맞는 자발적인 학습태도 및 학습능력의 향상
프로그램 현장 소식 및 후기
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성신여자대학교 학습능력 향상집단프로그램을 마치고
10월 30일과 11월 5일에는 성진여자대학교 학생들과 학습능력 향상에 대한 집단프로그램이 진행되었습니다. 2학기 중간고사 시점을
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대전보건대학교 학습플러스 학습캠프 프로그램을 마치고
2024년 10월 28일,29일에는 대전보건대학교 학생들을 대상으로 금산에 위치한 현대해상하이비전센터에서 학생들의 학습능력 향상을 위한 집단프로그램이 4회기로 진행되었습니다. 자발적으로 신청한 학생듵과 교수님의 권유로 참여한 학생들 등 프로그램에 모인 이유는 다 달랐지만 사회에 진출하기전 자신에게 맞는 진로를 찾고 거기에 맞는 자격을 갖추어야 하는 필요성에 대해서는 실감하는 모습이었습니다. 이에 양일간 학생들이 현재 당면한 고민들을 자신의 성격적 특성을 인식하고 새로운 시각으로 바라보며 이해하고 해결할수 있는 동기를 갖도록 하였고
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성신여자대학교 U&I집단프로그램을 마치고
9월 26일에는 성신여자대학교 학생들을 대상으로 U&I 집단프로그램이 진행되었습니다. 방학중 자발적으로 신청한 프로그램으로 2학기가 시작되면서 변경사항이 많아 실제 참여한 학생은 5명이었지만 학생들은 진지하게 임하며 학업관리에 대해 알고자 하였습니다. 각자 소개하며 시작된 프로그램에서 학업을 해 나가고 관계를 알아가는데 자신을 잘 이해하는 것이 선행되야 하는것에 학생들은 공감하며 자기인식을 위한 개별작업과 그룹토의에 잘 참여하였습니다. 비슷한 성격유형과의 토의에서 서로 공감하며 자기표현을 적극적으로 참여하였고 검사 결과에 대해 알아
